La virtualidad bajo sospecha

Las licenciadas Melina Fernández y Bárbara Pánico, por la Secretaría Académica de la Universidad Nacional de Hurlingham (UNAHUR), reflexionan sobre las posibilidades y las limitaciones de la educación virtual durante el aislamiento social, preventivo y obligatorio. “Claro que añoramos mirar a nuestros estudiantes a los ojos y vivir el ritual de la clase, pero esa añoranza no vuelve inmaterial la virtualidad. Lo que hay no es mera ausencia sino la posibilidad de construir otras presencialidades, acompañar desde las múltiples forma de estar presentes”, sostienen.

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@AAUNAHUR