<\/p>\n\n\n\n
Para recibir como estudiantes incluso a quienes no alcanzan un nivel avanzado de ingl\u00e9s<\/strong>, se ide\u00f3 un ciclo preparatorio (CPI) que contempla los niveles inicial, preintermedio e intermedio. De esta manera, explica Scagnetti, \u201clas y los inscriptos pueden alcanzar la proficiencia necesaria para cursar materias dictadas \u00edntegramente en ingl\u00e9s\u201d. Quienes cuentan con nivel inicial de la lengua, deben asistir a un curso de dos a\u00f1os y medio de duraci\u00f3n para poder cursar las asignaturas dictadas en ingl\u00e9s. En el caso del nivel preintermedio, el curso es de un a\u00f1o y medio.<\/p>\n\n\n\n Laura Dickason<\/strong> es vecina de William Morris y flamante graduada del Profesorado Universitario de Ingl\u00e9s de la UNAHUR. \u201cEmpec\u00e9 a estudiar la lengua cuando ten\u00eda 8 a\u00f1os \u2013cuenta\u2013. Soy una de las pocas privilegiadas a la que sus padres pod\u00edan pagarle un curso. Empec\u00e9 con una profesora particular y, a los 14 a\u00f1os, en un instituto privado en Ramos Mej\u00eda. Pero el \u00faltimo a\u00f1o de secundaria decid\u00ed dejar de estudiar\u201d. Quince a\u00f1os despu\u00e9s, cuando ya era mam\u00e1, decidi\u00f3 inscribirse en el profesorado de la UNAHUR<\/strong>. Dickafon alcanz\u00f3 el nivel avanzado en los ex\u00e1menes de nivel y no debi\u00f3 cursar el CPI.<\/p>\n\n\n\n El caso de Dami\u00e1n Mi\u00f1o<\/strong>, vecino de Mor\u00f3n, fue distinto. Si bien tambi\u00e9n hab\u00eda estudiado la lengua desde los nueve a\u00f1os, alcanz\u00f3 nivel intermedio en los ex\u00e1menes y debi\u00f3 cursar un CPI intensivo durante el verano para poder comenzar a cursar las materias dictadas totalmente en ingl\u00e9s<\/strong>. En ese entonces, ten\u00eda 19 a\u00f1os. \u201cFue un esfuerzo importante \u2013recuerda\u2013. Cursaba dos veces por semana, cuatro horas cada d\u00eda\u201d. La realidad es que Mi\u00f1o, con un nivel intermedio de ingl\u00e9s, no hubiera podido comenzar a estudiar en otros profesorados. \u201cEl examen de la UNAHUR no era eliminatorio. En caso de que me hubiera dado otro nivel (inicial o preintermedio), no hubiera quedado afuera. Solo hubiera tenido que cursar el CPI durante m\u00e1s tiempo\u201d, explica. El estudiante, adem\u00e1s, tuvo otros factores en cuenta para optar por la UNAHUR: la cercan\u00eda y el hecho de que el profesorado fuera p\u00fablico y gratuito.<\/p>\n\n\n\n \u201cAl principio \u2013admite Dickason\u2013 el proyecto de la universidad me pareci\u00f3 muy ambicioso: personas que no manejan de manera fluida la lengua y se proponen ense\u00f1arla. Pero despu\u00e9s de atravesar la experiencia, me doy cuenta de que se puede; de que es posible achicar esa brecha en el acceso y llenar el conurbano de profesores de ingl\u00e9s<\/strong>\u201d. Mi\u00f1o, por su parte, si bien disfrutaba de sus primeros a\u00f1os de cursada, no ten\u00eda la certeza de querer ejercer la docencia: \u201cEn tercer a\u00f1o \u2013relata\u2013, cuando tuve las primeras pr\u00e1cticas, me empez\u00f3 a gustar m\u00e1s\u201d. Hoy se propone ser docente en los niveles secundario y universitario.<\/p>\n\n\n\n Tanto Dickason como Mi\u00f1o fueron estudiantes asistentes en la UNAHUR<\/strong>. \u201cEs todo una experiencia preparar un concurso, una propuesta. No se trata de una entrevista de trabajo com\u00fan y corriente\u201d, reflexiona la estudiante. Mi\u00f1o, por su parte, reconoce que desempe\u00f1arse como alumno asistente en el CPI fue \u201cuna experiencia maravillosa\u201d. Solo cinco a\u00f1os antes, hab\u00eda transitado como estudiante ese ciclo de formaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Mientras las primeras egresadas y egresados del Profesorado de Ingl\u00e9s se disponen a desarrollar su profesi\u00f3n, la UNAHUR contin\u00faa pensando dispositivos para democratizar el acceso a una segunda lengua<\/strong>. En ese marco, a trav\u00e9s de la Secretar\u00eda de Extensi\u00f3n y Servicios a la Comunidad y bajo la responsabilidad acad\u00e9mica del Profesorado Universitario de Ingl\u00e9s, se inscribe el proyecto de la Escuela Universitaria de Ingl\u00e9s de la UNAHUR (EUdI)<\/strong>.La oferta formativa es gratuita y se otorgar\u00e1n certificados para cada nivel aprobado.<\/p>\n\n\n\n \u201cLa escuela \u2013detalla Scagnetti\u2013 est\u00e1 pensada para chicos y chicas entre 11 y 15 a\u00f1os que asisten a escuelas de gesti\u00f3n p\u00fablica o privada de Hurlingham<\/strong>. Es una propuesta de 14 niveles cuatrimestrales\u201d. A mediados de diciembre tendr\u00e1 lugar la primera reuni\u00f3n de padres y, en marzo de 2022, comenzar\u00e1n las primeras clases. Las y los estudiantes son ubicados en los distintos niveles de acuerdo con los resultados de los ex\u00e1menes de nivel. <\/p>\n\n\n\n \u201cCompletaron el formulario de inscripci\u00f3n 1.488 estudiantes<\/strong>\u201d, se sorprende Scagnetti. Si bien no todas y todos los inscriptos cumplen con los requisitos para poder ser estudiantes de la nueva escuela, el n\u00famero es important\u00edsimo y demuestra que hac\u00eda falta una propuesta de estas caracter\u00edsticas en el municipio. Seg\u00fan la directora del Profesorado de Ingles, la iniciativa genera \u201cun c\u00edrculo absolutamente virtuoso\u201d: quienes estudian en las escuelas de Hurlingham, Villa Tesei y William Morris comenzar\u00e1n a vincularse con el \u00e1mbito universitario y, adem\u00e1s, graduados, graduadas y estudiantes avanzados de la UNAHUR tambi\u00e9n van a formar parte de la escuela<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Scagnetti considera que, en unos pocos a\u00f1os, la EUdI va a modificar la fisonom\u00eda del CPI<\/strong>, ya que cada vez habr\u00e1 m\u00e1s estudiantes que puedan acreditar niveles intermedios o avanzados de ingl\u00e9s. Por otra parte, agrega: \u201cPosiciona de otra manera a quienes eligen otras carreras de la UNAHUR. De acuerdo con el nivel ingl\u00e9s alcanzado en la escuela, pueden acreditarse los dos niveles de ingl\u00e9s obligatorios en distintos planes de estudios<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n @AAUNAHUR<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En 2017, la Universidad Nacional de Hurlingham (UNAHUR) lanz\u00f3 una propuesta innovadora para su Profesorado Universitario de Ingl\u00e9s: Garantizar la igualdad de derechos educativos para todas y todos los estudiantes que deseen ejercer la docencia. 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