{"id":3071,"date":"2022-12-19T16:10:25","date_gmt":"2022-12-19T19:10:25","guid":{"rendered":"https:\/\/aulaabierta.unahur.edu.ar\/?p=3071"},"modified":"2022-12-19T16:15:45","modified_gmt":"2022-12-19T19:15:45","slug":"2022-entre-la-presencialidad-plena-y-la-asimilacion-de-nuevas-lecciones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aulaabierta.unahur.edu.ar\/index.php\/2022\/12\/19\/2022-entre-la-presencialidad-plena-y-la-asimilacion-de-nuevas-lecciones\/","title":{"rendered":"2022: Entre la presencialidad plena y la asimilaci\u00f3n de nuevas lecciones<\/strong>"},"content":{"rendered":"\n

Este 2022 fue el a\u00f1o en que se recuper\u00f3, de enero a diciembre, la presencialidad sin restricciones. Sin embargo, tambi\u00e9n permanecieron algunos aprendizajes de los tiempos de pandemia, que permitieron realizar actividades en modo virtual o combinado en la Universidad Nacional de Hurlingham (UNAHUR).\u00a0\u00a0\u00a0<\/h2>\n\n\n\n

Repasamos las principales publicaciones de este nuevo ciclo.<\/p>\n\n\n\n

#Noticias<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

En esta secci\u00f3n se dio cuenta de una gran diversidad de encuentros organizados dos por distintos institutos y carreras de la universidad. Se inaugur\u00f3 en marzo, con las VII Jornadas Bonaerenses de Microbiolog\u00eda de Suelos para una Agricultura Sustentable<\/strong> y con una buena nueva: 600 estudiantes comenzaron su experiencia en la Escuela Universitaria de Ingl\u00e9s de la UNAHUR (EUdI)<\/strong>, en sus tres sedes de Villa Tesei, William Morris y Hurlingham.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n se recogieron los momentos m\u00e1s salientes del \u201cPrimer Encuentro Agenda Federal PYME UNAHUR: Transformaci\u00f3n digital e innovaci\u00f3n productiva\u201d<\/strong> y de la reuni\u00f3n de entrega de actas compromiso para las y los docentes de la UNAHUR que recibieron becas de formaci\u00f3n para estudios de posgrado<\/strong> durante el 2022.<\/p>\n\n\n\n

Luego de dos a\u00f1os sin la hist\u00f3rica Feria de La Rural, Libros de UNAHUR present\u00f3 sus novedades editoriales<\/strong> Lim\u00edtrofes. Relatos Continentales<\/em> (2022) y En pandemia. Desaf\u00edos y respuestas desde la sociedad, el Estado y la universidad p\u00fablica<\/em> (2021). Aula Abierta – Revista Digital ofreci\u00f3 detalles de esas presentaciones.<\/p>\n\n\n\n

La UNAHUR fue anfitriona del Encuentro con referentes de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n de universidades nacionales y provinciales con asiento en territorio bonaerense<\/strong>. En ese marco, Aula Abierta – Revista Digital dio a conocer las propuestas que all\u00ed present\u00f3 la Comisi\u00f3n de Investigaciones Cient\u00edficas (CIC) para el per\u00edodo 2022\/2023.<\/p>\n\n\n\n

Otros momentos importantes sobre los que se publicaron notas: la presentaci\u00f3n de la octava edici\u00f3n de La Perla del Oeste<\/em><\/strong>; la segunda capacitaci\u00f3n del programa Encuentro Uniendo Metas<\/strong>, con metodolog\u00eda modelo de Naciones Unidas, dirigido a estudiantes de Hurlingham y municipios vecinos; el tercer encuentro de las Jornadas de Formaci\u00f3n para Autoridades Acad\u00e9micas<\/strong>; la Primera Jornada Metal\u00fargica UNAHUR<\/strong>; las Primeras Jornadas Acad\u00e9micas dedicadas a la presentaci\u00f3n de experiencias e investigaciones en el campo de las pr\u00e1cticas en la formaci\u00f3n inicial de los profesorados universitarios<\/strong>; la primera Jornada de Intercambios \u201cAlimentos libres de gluten: producci\u00f3n, derecho y consumo\u201d<\/strong>; una charla, coordinada por la Licenciatura en Gesti\u00f3n Ambiental, sobre el impacto y el manejo de especies ex\u00f3ticas invasoras<\/strong>. Adem\u00e1s, se rescataron los pasajes m\u00e1s interesantes de la visita de Rita Segato y Jos\u00e9 Tasat<\/strong>, en el marco del Seminario de Pedagog\u00edas Latinoamericanas de la Maestr\u00eda en Pol\u00edtica Educativa. <\/p>\n\n\n\n

Una actividad relevante, por su car\u00e1cter interdisciplinario, fue el taller \u201cPensando la salud mental desde la literatura\u201d<\/strong>. La propuesta, destinada a estudiantes de la materia Salud Mental del Instituto de Salud Comunitaria, fue llevada adelante por una graduada y tres estudiantes del Profesorado Universitario de Letras. <\/p>\n\n\n\n

Como todos los a\u00f1os, se cubrieron los ciclos ya cl\u00e1sicos organizados por el Profesorado Universitario de Letras: Anticonferencias y Las palabras y las cosas<\/strong>. Del primero, se rescataron las participaciones de las invitadas Sandra Contreras y Alejandra Laera; del segundo, de Daniela Laur\u00eda, Aymar\u00e1 de Llano, Jos\u00e9 Barisone y Enrique Foffani.<\/p>\n\n\n\n

#PrimerPlano<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En esta secci\u00f3n, bajo el formato entrevista, se compartieron con la comunidad educativa los elementos centrales de la tesis de doctorado sobre despliegue de sistemas de software de la Dra. Marisa Panizzi<\/strong>; y el trabajo de investigaci\u00f3n de la Dra. Mar\u00eda Julia Hermida<\/strong>, que le vali\u00f3 la distinci\u00f3n Science of Learning Fellowships<\/strong> que otorgan IBRO y IBE-UNESCO.<\/p>\n\n\n\n

#DeFondo<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nos ocupamos de compartir an\u00e1lisis y experiencia de relevancia para los tiempos vigentes. As\u00ed, Lina Merino<\/strong>, doctora en Ciencias Biol\u00f3gicas y docente e investigadora de la Universidad Nacional de Hurlingham, reflexion\u00f3 sobre las desigualdades de g\u00e9nero que a\u00fan persisten en el sistema cient\u00edfico<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Juan Maceira<\/strong>, director de la Licenciatura en Tecnolog\u00eda de los Alimentos, hizo un balance sobre el recorrido de una carrera en franco crecimiento y se detuvo a analizar por qu\u00e9 representa un campo de saber estrat\u00e9gico para el desarrollo nacional<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

En otra l\u00ednea, nos adentramos en la joven experiencia de la Escuela Preuniversitaria de Formaci\u00f3n Profesional que la UNAHUR<\/strong> puso en marcha el 18 de abril. Su director Adri\u00e1n Di Lizio comparti\u00f3 las premisas de una instituci\u00f3n que se propone que sus estudiantes tengan ganas de ir todos los d\u00edas a la escuela.<\/p>\n\n\n\n

Por \u00faltimo, Eleonor Faur y Mariana Lavari indagaron sobre el lugar que ocupan los miedos en las subjetividades docentes a la hora de abordar pr\u00e1cticas de educaci\u00f3n sexual integral.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

#Investigaci\u00f3n Sub40<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Aqu\u00ed se comparti\u00f3 el trabajo de Camila C\u00e1nepa<\/strong> \u2013docente e investigadora de la UNAHUR\u2013, Beatriz Peralta<\/strong> \u2013directora de la Licenciatura en Obstetricia\u2013 y Romina Vasco<\/strong> \u2013docente de esa misma carrera, quienes conducen un proyecto de investigaci\u00f3n sobre la violencia obst\u00e9trica<\/strong> en el sistema de salud p\u00fablica de la Provincia de Buenos Aires.<\/p>\n\n\n\n

Por otro lado, Lina Merino<\/strong>, doctora en Ciencias Biol\u00f3gicas, docente e investigadora de la UNAHUR, explic\u00f3 su b\u00fasqueda de elaboraci\u00f3n de una barra de cereal a partir de dos excedentes de la industria alimenticia<\/strong>: el bagazo de cerveza y el excedente de la producci\u00f3n de una bebida fermentada que se prepara a partir de gr\u00e1nulos de qu\u00e9fir.<\/p>\n\n\n\n

#ParaCompartir<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Se incorporaron tres nuevas rese\u00f1as de libros: Rabia<\/em><\/strong>, del escritor argentino Sergio Bizzio; Oulipo. Ejercicios de literatura potencial<\/em><\/strong>; de Raymond Queneau; y D\u00edganme Ringo<\/em><\/strong>, de periodista argentino Ezequiel Fern\u00e1ndez Moores.<\/p>\n\n\n\n

#Estudiantinas<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Este a\u00f1o, la secci\u00f3n resalt\u00f3 logros colectivos de estudiantes de distintas carreras de la universidad. En primer lugar, cuatro estudiantes de la Licenciatura en Dise\u00f1o Industrial<\/strong> contaron c\u00f3mo fue seleccionado su proyecto en la categor\u00eda de Sistema de paneler\u00edas modulares del Programa de capacitaci\u00f3n en montaje de obra y producci\u00f3n de dispositivos para las salas del Centro Cultural de la Memoria Haroldo Conti. En segundo t\u00e9rmino, siete estudiantes de la Licenciatura en Inform\u00e1tica recibieron becas para participar del Congreso Argentino de Ciencias de la Computaci\u00f3n (CACIC)<\/strong> y narraron su experiencia. Por \u00faltimo, las y los estudiantes del Profesorado de Educaci\u00f3n F\u00edsica protagonizaron el cierre del Proyecto de Voluntariado \u201cLa Escuela es Nuestro Lugar II\u201d<\/strong> en el Polideportivo de la universidad y reflexionaron sobre sus primeras visitas a escuelas en el marco de la materia Taller de Pr\u00e1cticas en el \u00c1mbito No Formal II.<\/p>\n\n\n\n

@AAUNAHUR<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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