La polit\u00f3loga; mag\u00edster en Ciencia, Tecnolog\u00eda y Sociedad; y doctora en Ciencias Sociales tambi\u00e9n se desempe\u00f1a como Investigadora Asistente del Conicet<\/strong>. \u201cEn 2019, obtuve una beca Fulbright y, debido a la pandemia, mi estad\u00eda de un semestre en la Harvard Kennedy School<\/strong> reci\u00e9n se hizo efectiva en 2021\u201d, relata. \u201cPed\u00ed la beca como becaria postdoctoral de CONICET. Cuando me la otorgaron, ya hab\u00eda pasado a ser Investigadora Asistente\u201d.<\/p>\n\n\n\n En octubre del a\u00f1o pasado, Bortz gan\u00f3 el concurso para Profesora Regular Adjunta en la UNAHUR, donde dicta clases desde 2020<\/strong>. Est\u00e1 a cargo del curso de Sociolog\u00eda de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda de la Licenciatura de Biotecnolog\u00eda<\/strong>. La investigadora explica cu\u00e1l es el trabajo que la llev\u00f3 a obtener la beca Fulbright: \u201cMi proyecto fue sobre la coproducci\u00f3n de la bioeconom\u00eda en la Argentina como modelo de desarrollo. Puse atenci\u00f3n, por un lado, a c\u00f3mo los conocimientos cient\u00edficos desarrollados en el pa\u00eds sirven para resolver problem\u00e1ticas sociales y ambientales de nuestras regiones; y, por el otro, a c\u00f3mo el Estado podr\u00eda imaginar a la bioeconom\u00eda como un modelo de desarrollo\u201d. Y agrega: \u201cEstos caminos de imaginaci\u00f3n est\u00e1n cargados de pol\u00edticas p\u00fablicas y financiamiento\u201d.<\/p>\n\n\n\n Bortz durante muchos a\u00f1os anhelaba aplicar a una beca Fulbright: \u201cNo me estaba animando. Es una beca muy competitiva. Las mujeres a veces sentimos que no nos alcanza con lo que tenemos. La verdad es que, muchas veces, con lo que tenemos alcanza y siempre vale la pena presentarse<\/strong>. Apliqu\u00e9 a muchas becas que no salieron. Es parte de los aprendizajes y una habilidad en s\u00ed misma que hay que ejercitar. Uno nunca gana una beca a la que no se presenta\u201d.\u00a0Bortz argumenta que las mujeres padecen mucho m\u00e1s frecuentemente del s\u00edndrome del impostor, que \u201cconsiste en no creer que se est\u00e1 a la altura de la tarea realizada, por m\u00e1s preparaci\u00f3n que se tenga. Es decir, se cree que se ocupa un lugar de manera ileg\u00edtima\u201d.<\/p>\n\n\n\n Sobre el Programa en Ciencia, Tecnolog\u00eda y Sociedad realizado en la Harvard Kennedy School, se\u00f1ala: \u201cEs la escuela de gobierno de la universidad y la meca de ese tipo de estudios. La l\u00edder del programa es Sheila Jasanoff, pionera en el campo. El programa ten\u00eda un esquema de seminarios externos todos los lunes; y otros de seminarios internos en el que, cada martes, los miembros del programa present\u00e1bamos investigaciones frente a un p\u00fablico desafiante. Adem\u00e1s, exist\u00eda la posibilidad de asistir al curso Science, Power and Politics<\/em> con Jasanoff\u201d. Bortz destaca las instancias de intercambio cara a cara que pudo llevar adelante con colegas de todo el mundo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n La investigadora tiene una vasta experiencia en el estudio de la biotecnolog\u00eda. \u201cSiempre trabaj\u00e9 con biotecnolog\u00edas orientadas al desarrollo inclusivo y sostenible<\/strong> \u2013dice\u2013. Desde 2010, entrevist\u00e9 centenas de biotecn\u00f3logos, bioqu\u00edmicos y bi\u00f3logos sobre distintos tipos de objetos biotecnol\u00f3gicos \u2013probi\u00f3ticos, c\u00e9lulas madre, kits<\/em> de diagn\u00f3stico, vacunas COVID\u2013.<\/p>\n\n\n\n Las l\u00edneas de investigaci\u00f3n de Bortz recorren a\u00fan las mismas sendas. Tal como ella lo expresa: \u201cEl coraz\u00f3n de mi trabajo siempre estuvo ligado a Pol\u00edticas de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n orientadas a un desarrollo inclusivo, sostenible y con equidad de g\u00e9nero<\/strong>\u201d. Insiste en la importancia de que los conocimientos producidos, sobre todo en instituciones p\u00fablicas, resuelvan problem\u00e1ticas sociales y ambientales de nuestro pa\u00eds y de la regi\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n @AAUNAHUR<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u201cA mis estudiantes y tesistas las y los aliento a que hagan el ejercicio de presentarse a becas\u201d, afirma Gabriela Bortz, docente del Instituto de Biotecnolog\u00eda de la Universidad Nacional de Hurlingham (UNAHUR) y ganadora de una beca Fulbright en 2019. 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