Este ciclo est\u00e1 destinado a docentes, graduados\/as y estudiantes<\/strong>. El primer encuentro, organizado por el \u00c1rea de g\u00e9nero y sexualidades, dependiente de la Secretar\u00eda Acad\u00e9mica de la UNMDP, se realiz\u00f3 el pasado 22 de mayo. La Lic. Paula Di Marzo<\/strong>, docente de la UNAHUR, comparti\u00f3 la experiencia del equipo ESI. <\/strong>\u201cLa UNAHUR es una de las pocas universidades que cuenta con seminarios y materias espec\u00edficos de ESI<\/strong>, tanto dentro de las ofertas opcionales como obligatorias. De hecho, tenemos uno de los primeros cargos concursados espec\u00edficamente en ESI. En ese sentido, es una instituci\u00f3n bastante pionera\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Di Marzo brind\u00f3 detalles acerca de su participaci\u00f3n en el encuentro realizado en Mar del Plata: \u201cNos centramos en contar desde d\u00f3nde es pensada la ESI en la universidad, que incluye su contexto, el territorio que la rodea, qui\u00e9nes son sus estudiantes reales\u201d. Tambi\u00e9n subray\u00f3 que la ESI se piensa de manera situada y problematiza qui\u00e9nes quedan por fuera de los derechos que la ESI intenta reparar<\/strong>: \u201cTrabajamos para que los grupos vulnerados sean parte de la producci\u00f3n del conocimiento\u201d.<\/p>\n\n\n\n La representante del equipo ESI de la UNAHUR, adem\u00e1s, puso en com\u00fan la metodolog\u00eda implementada. \u201cContamos y pasamos un video sobre la feria en que cada a\u00f1o reunimos lo trabajado tanto en las materias opcionales como en el seminario obligatorio para estudiantes de los profesorados. Tambi\u00e9n nos referimos al espacio destinado a la tercera edad y la sexualidad, a los espacios de capacitaci\u00f3n docente, y a las juegotecas de ESI producidas por estudiantes de UNAHUR y provistas a las escuelas secundarias<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n Por otra parte, Di Marzo destac\u00f3 que, si la UNAHUR fue convocada a participar de este ciclo de ESI, se debi\u00f3 a que \u201chay una metodolog\u00eda de trabajo, una forma de mirar la construcci\u00f3n del conocimiento que se corre de lugares tradicionales desde donde se encara el acercamiento con la teor\u00eda\u201d. Y agreg\u00f3: \u201cEl protagonismo de los\/as estudiantes, el contacto con el territorio y la comunidad, el atravesamiento de la afectividad, que es uno de los ejes de la ESI, no se conciben como algo contradictorio a la academia<\/strong> o al aprendizaje te\u00f3rico. Todas est\u00e1n dimensiones dialogan e, incluso, se habilita el placer para alcanzar los aprendizajes\u201d.<\/p>\n\n\n\n La invitaci\u00f3n a participar de este ciclo en la UNDMP, entonces, da cuenta del reconocimiento interuniversitario del trabajo que la UNHAUR<\/strong> viene realizando sobre esta tem\u00e1tica. Este tipo de intercambios interinstitucionales podr\u00e1 fortalecer la reflexi\u00f3n sobre el lugar de la ESI en las universidades. En este marco, los equipos de ESI y de pedagog\u00eda, junto con el Profesorado de Biolog\u00eda del Instituto de Educaci\u00f3n de la UNAHUR, recibir\u00e1n, el martes 13 de junio, al Grupo de Estudios sobre \u201cFamilia, G\u00e9nero y Subjetividades\u201d de la Facultad de Humanidades de la UNMDP para llevar adelante una jornada de trabajo donde se articular\u00e1n la ESI y la biolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n @AAUNAHUR<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El equipo de Educaci\u00f3n Sexual Integral (ESI) de la Universidad Nacional de Hurlingham (UNAHUR) particip\u00f3 del ciclo de capacitaci\u00f3n “La transversalizaci\u00f3n de la perspectiva de g\u00e9nero en Humanidades y Ciencias Sociales” en la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMDP). Este ciclo est\u00e1 destinado a docentes, graduados\/as y estudiantes. El primer encuentro, organizado por el […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":3165,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[7],"tags":[40,535,121,537,536,142],"class_list":["post-3163","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-comunidad-docente-por-mas-esi","tag-equipo-esi-unahur","tag-paula-di-marzo","tag-transversalizacion-esi","tag-undmp","tag-universidad-nacional-de-hurlingham"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aulaabierta.unahur.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3163","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aulaabierta.unahur.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/aulaabierta.unahur.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aulaabierta.unahur.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aulaabierta.unahur.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3163"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/aulaabierta.unahur.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3163\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3166,"href":"https:\/\/aulaabierta.unahur.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3163\/revisions\/3166"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aulaabierta.unahur.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3165"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aulaabierta.unahur.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3163"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aulaabierta.unahur.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3163"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/aulaabierta.unahur.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3163"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}