{"id":508,"date":"2019-08-09T19:51:20","date_gmt":"2019-08-09T22:51:20","guid":{"rendered":"https:\/\/docentes.unahur.edu.ar\/?p=508"},"modified":"2019-08-09T19:51:20","modified_gmt":"2019-08-09T22:51:20","slug":"ingles-en-la-escuela-publica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aulaabierta.unahur.edu.ar\/index.php\/2019\/08\/09\/ingles-en-la-escuela-publica\/","title":{"rendered":"Ingl\u00e9s en la escuela p\u00fablica"},"content":{"rendered":"\n<p>El pasado&nbsp;<strong>24 de agosto<\/strong>, en el marco de las Primeras Jornadas de Actualizaci\u00f3n Profesional \u201cLa ense\u00f1anza del Ingl\u00e9s frente a las Problem\u00e1ticas Emergentes y Desaf\u00edos Actuales\u201d,&nbsp;<strong>Nahuel Weimer<\/strong>,&nbsp;<strong>Graciela Heit<\/strong>&nbsp;y&nbsp;<strong>Cristina Magno<\/strong>&nbsp;\u2013integrantes del proyecto de investigaci\u00f3n PIUNAHUR II \u201cDemocratizaci\u00f3n del aprendizaje de ingl\u00e9s en la escuela p\u00fablica\u201d\u2013 presentaron la ponencia&nbsp;<strong>\u201cTrabajo cooperativo entre escuela y universidad p\u00fablica para el aprendizaje del ingl\u00e9s\u201d.&nbsp;<\/strong>Las jornadas fueron organizadas por el Profesorado de Ingl\u00e9s del Instituto de Educaci\u00f3n Superior \u201cRep\u00fablica de Entre R\u00edos\u201d, sito en Mar\u00eda Grande, Entre R\u00edos.<\/p>\n\n\n<p>Weimer es estudiante de tercer a\u00f1o del Profesorado Universitario de Ingl\u00e9s, Heit es docente de varias asignaturas del Profesorado y Magno es docente, coordinadora del Profesorado y directora del proyecto.&nbsp;<strong>La ponencia presentada dio a conocer un trabajo de articulaci\u00f3n entre la escuela secundaria y la Universidad Nacional de Hurlingham (UNAHUR), que se propone enfrentar las desigualdades en relaci\u00f3n con el acceso al aprendizaje del ingl\u00e9s.<\/strong>&nbsp;Se trata de un proyecto de investigaci\u00f3n-acci\u00f3n de tipo cuanti-cualitativo que, con un enfoque colaborativo, incluye la participaci\u00f3n de docentes y estudiantes de nivel secundario y universitario.<\/p>\n\n\n<p>\u201cEn la UNAHUR, percibimos asimetr\u00edas en los saberes cuando los y las estudiantes de diferentes carreras comienzan a cursar la asignatura Ingl\u00e9s I y tambi\u00e9n cuando administramos ex\u00e1menes de nivelaci\u00f3n para el ingreso al Profesorado Universitario de Ingl\u00e9s.&nbsp;<strong>No podemos ni debemos adjudicar esta disparidad al nivel educativo anterior, sino que resulta necesario resolver los problemas que afronta nuestro estudiantado<\/strong>\u201d, sostienen Weimer, Heit y Magno.<\/p>\n\n\n<p>@AAUNAHUR<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El pasado&nbsp;24 de agosto, en el marco de las Primeras Jornadas de Actualizaci\u00f3n Profesional \u201cLa ense\u00f1anza del Ingl\u00e9s frente a las Problem\u00e1ticas Emergentes y Desaf\u00edos Actuales\u201d,&nbsp;Nahuel Weimer,&nbsp;Graciela Heit&nbsp;y&nbsp;Cristina Magno&nbsp;\u2013integrantes del proyecto de investigaci\u00f3n PIUNAHUR II \u201cDemocratizaci\u00f3n del aprendizaje de ingl\u00e9s en la escuela p\u00fablica\u201d\u2013 presentaron la ponencia&nbsp;\u201cTrabajo cooperativo entre escuela y universidad p\u00fablica para el [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":514,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-508","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aulaabierta.unahur.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/508","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aulaabierta.unahur.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/aulaabierta.unahur.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aulaabierta.unahur.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aulaabierta.unahur.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=508"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/aulaabierta.unahur.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/508\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aulaabierta.unahur.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/514"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aulaabierta.unahur.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=508"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aulaabierta.unahur.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=508"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/aulaabierta.unahur.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=508"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}