\u201cEn la UNAHUR sucedi\u00f3 algo bastante innovador \u2013recuerda Pedrosa\u2013, porque ya en el primer cuatrimestre de la historia de la instituci\u00f3n, cuando era necesario cubrir las demandas de tres mil estudiantes inscriptos, se decidi\u00f3 empezar a investigar\u201d. En febrero de 2016, estaba aprobado un reglamento de investigaci\u00f3n y, en junio, el Consejo Superior dio curso a los primeros doce proyectos. \u201cSon formas de decidir c\u00f3mo nacer \u2013se explaya el secretario de Investigaci\u00f3n\u2013. Hay universidades que se crearon en la d\u00e9cada del noventa, tambi\u00e9n del conurbano, que estuvieron varios a\u00f1os sin dar clase y fueron formando grandes equipos de investigaci\u00f3n. Otras, que nacieron m\u00e1s cerca del Bicentenario, tuvieron que atender la demanda de miles de nuevos estudiantes y la investigaci\u00f3n tuvo menor desarrollo. La UNAHUR, por decisi\u00f3n del rector, avanz\u00f3 en paralelo con las tres funciones universitarias: docencia, extensi\u00f3n e investigaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n
Los directores y directoras de los proyectos pioneros eran profesores con dedicaci\u00f3n simple. \u201cEse primer a\u00f1o \u2013explica Pedrosa\u2013, la docencia condujo el proceso. Lo m\u00e1s urgente era ocuparse de los miles de estudiantes que se hab\u00edan sumado a la Universidad\u201d. Sin embargo, gradualmente los proyectos se fueron poniendo en marcha y se realiz\u00f3 un an\u00e1lisis de las necesidades y potencialidades en materia de ciencia y tecnolog\u00eda en relaci\u00f3n con el territorio en que la UNAHUR est\u00e1 inserta. En palabras del doctor en F\u00edsica, \u201cLos primeros pasos se basaron, principalmente, en salir al territorio y realizar relevamientos para generar diagn\u00f3sticos que nos permitieran pensar l\u00edneas de investigaci\u00f3n a futuro\u201d.<\/p>\n\n\n
Esas primeras l\u00edneas estuvieron ligadas a la industria (metalurgia y biotecnolog\u00eda), la escuela secundaria y las trayectorias estudiantiles, los centros de salud, y la juventud de Hurlingham. \u201cIncluso \u2013cuenta Pedrosa\u2013, se implement\u00f3 un proyecto, que actualmente est\u00e1 en su etapa final, para investigar la UNAHUR hacia adentro. Con los resultados de la investigaci\u00f3n, pensamos publicar un libro que funcione como una especie de memoria fundacional\u201d. El objetivo de esa iniciativa fue estudiar qu\u00e9 impacto tiene la Universidad en la sociedad.<\/p>\n\n\n
A la segunda convocatoria, realizada en 2017, se presentaron 25 proyectos de investigaci\u00f3n. Las propuestas deb\u00edan abordar el tema de la escuela secundaria y los enfoques fueron variados: did\u00e1ctica, trayectorias estudiantes, docentes y directivos, material did\u00e1ctico, los costos del nivel medio, entre otros. \u201cTodos los tema abordados \u2013afirma el secretario de Investigaci\u00f3n\u2013 est\u00e1n te\u00f1idos de un color local muy grande: se mira a Hurlingham y a la regi\u00f3n\u201d. Ese mismo a\u00f1o, se realiz\u00f3 una convocatoria para proyectos vinculados con la atenci\u00f3n primaria de la salud.<\/p>\n\n\n
Luego de esos primeros dos a\u00f1os de ensayo, se lleg\u00f3 a la conclusi\u00f3n de que era necesario que los investigadores pudieran dedicar mayor tiempo a sus proyectos y concurrir todos los d\u00edas a la Universidad. \u201cFuimos estirando las dedicaciones \u2013dice Pedrosa\u2013. Hoy tenemos doce investigadores e investigadoras con dedicaci\u00f3n exclusiva. Todos tienen t\u00edtulo de doctor en la disciplina que eligieron y, pese a ser j\u00f3venes, una trayectoria muy importante\u201d.<\/p>\n\n\n
Psicolog\u00eda cognitiva y educaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n La doctora en Psicolog\u00eda Mar\u00eda Julia Hermida es una de las j\u00f3venes investigadoras de la UNAHUR, y hace diez a\u00f1os estudia el desarrollo cognitivo infantil. \u201cB\u00e1sicamente, estudio, desde la perspectiva de la neurociencia cognitiva, c\u00f3mo se desarrollan los chicos que viven en situaci\u00f3n de pobreza y qu\u00e9 intervenciones pueden hacerse para favorecer el desarrollo infantil en esos contextos\u201d, explica.<\/p>\n\n\n El proyecto que encabeza la doctora en Psicolog\u00eda \u2013junto a tres especialistas de otras instituciones\u2013 se inici\u00f3 en 2018 y a\u00fan est\u00e1 en proceso. El trabajo de campo se realiz\u00f3 con ni\u00f1os y ni\u00f1as de preescolar de dos escuelas p\u00fablicas de Hurlingham (una c\u00e9ntrica y otra perif\u00e9rica). El objetivo es estudiar si la ense\u00f1anza de programaci\u00f3n mejora el desempe\u00f1o cognitivo de estos ni\u00f1os. \u201cLa ense\u00f1anza de programaci\u00f3n \u2013especifica Hermida\u2013 estuvo a cargo de las mismas docentes de las salas de cinco a\u00f1os, que previamente fueron capacitadas\u201d. Tambi\u00e9n se entrevistaron a los padres y madres para obtener informaci\u00f3n de cada ni\u00f1o y del nivel socioecon\u00f3mico del hogar.<\/p>\n\n\n El proyecto que lleva adelante Hermida parte de un dato: \u201cLos chicos en situaciones de pobreza, debido a las condiciones de vida que les tocaron, suelen tener desempe\u00f1os acad\u00e9micos m\u00e1s bajos que sus pares de clase media. Si bien todos los chicos tienen las mismas capacidades cognitivas, estas se desarrollan mejor cuando se reciben los est\u00edmulos adecuados\u201d. Es decir, la desigualdad de oportunidades tiene efectos en la educaci\u00f3n y en el desarrollo general de los ni\u00f1os. El objetivo de la investigadora es buscar maneras de revertir esas desigualdades. \u201cCon este proyecto \u2013explica\u2013, queremos probar si la ense\u00f1anza de nociones b\u00e1sicas de programaci\u00f3n inform\u00e1tica mejora los niveles de funciones ejecutivas de los ni\u00f1os\u201d. Las funciones ejecutivas, seg\u00fan explica la especialista, son los procesos psicol\u00f3gicos que las personas utilizamos para resolver distintas tareas. Entre esos procesos, se cuentan la atenci\u00f3n, la retenci\u00f3n de informaci\u00f3n en la memoria, la inhibici\u00f3n de impulsos y la posibilidad de pensar soluciones alternativas a un problema.<\/p>\n\n\n Biotecnolog\u00eda<\/strong><\/p>\n\n\n Los doctores Valeria Rudoy y Leandro Imanishi est\u00e1n a cargo de la biof\u00e1brica de la UNAHUR. Ambos son especialistas en micropagaci\u00f3n vegetal y se incorporaron como investigadores a la Universidad en septiembre de 2018. A menos de un a\u00f1o de su inauguraci\u00f3n, la biof\u00e1brica ya est\u00e1 produciendo sus primeros avances en materia de propagaci\u00f3n de cultivos de aplicaci\u00f3n industrial y ornamentales.<\/p>\n\n\n La biof\u00e1brica es un laboratorio m\u00f3vil de peque\u00f1as dimensiones, pero que brinda much\u00edsimas posibilidades. Explica Imanishi: \u201cTiene todo lo necesario para trabajar correctamente en un espacio reducido: un lugar para preparar medios de cultivos, otro para hacer el trabajo de la transferencia de las plantas a los frascos de cultivo y un \u00faltimo para tener a las plantas en crecimiento. Podemos abordar desde la etapa inicial hasta la final, sin necesidad de trasladarnos a otro laboratorio\u201d.<\/p>\n\n\n \u201cIncre\u00edblemente, me dedico a la micropropagaci\u00f3n vegetal hace m\u00e1s de veinte a\u00f1os y sigo viendo que es algo que se conoce muy poco\u201d, relata Rudoy. La especialista se\u00f1ala que la biof\u00e1brica permite, b\u00e1sicamente, clonar plantas: \u201cCuando alguien saca un gajo de una planta que le gust\u00f3 y la pone en tierra, est\u00e1 clonando. Ac\u00e1 hacemos algo similar pero con tecnolog\u00eda avanzada y controlando minuciosamente todas las condiciones\u201d. En la biof\u00e1brica, la multiplicaci\u00f3n de las plantas que se realiza in vitro<\/em> es exponencial, es decir, en pocos meses pueden obtenerse unas mil plantas clonadas.<\/p>\n\n\n Rudoy se dedica, sobre todo, a los cultivos de aplicaci\u00f3n industrial. Entre estos, se destaca el yac\u00f3n. \u201cEs una planta interesante \u2013afirma la investigadora\u2013, porque tiene muchas propiedades (hipoglucemiante, hipolipemiante) y mucha gente no la conoce. De hecho, algunos pa\u00edses andinos exportan una especie de procesado de yac\u00f3n que se consume como supernutriente\u201d. Imanishi, en cambio, se especializa en las plantas ornamentales: \u201cEmpec\u00e9 a trabajar con una planta que se llama gloriosa superba<\/em>, una bulbosa ornamental que todav\u00eda no est\u00e1 muy difundida a nivel mundial, pero s\u00ed en mercados como Jap\u00f3n, Holanda y EEUU\u201d. Dado que la tasa de reproducci\u00f3n de esta planta es muy baja y que tiene muchos problemas virales, el investigador est\u00e1 trabajando para encontrar un m\u00e9todo de propagaci\u00f3n (en este caso, in vitro<\/em>) \u201cque permita obtener una gran cantidad de prop\u00e1gulos con condiciones de sanidad controladas y libres de virus y pat\u00f3genos\u201d.<\/p>\n\n\n Otra de las ventajas de la biof\u00e1brica es la posibilidad de filmar la manipulaci\u00f3n del material vegetal en las mesas de trabajo. \u201cEsto permite llevar el video a las aulas \u2013observa Rudoy\u2013. De esta manera, se puede entender el trabajo que se realiza ac\u00e1. Ser\u00eda imposible tener veinte personas mirando porque se contaminar\u00eda todo\u201d. De esta manera, el trabajo de investigaci\u00f3n en la biof\u00e1brica tiene un canal fluido de comunicaci\u00f3n con las aulas del Instituto de Biotecnolog\u00eda.<\/p>\n\n\n Como en todos los proyectos emprendidos por la UNAHUR, tambi\u00e9n est\u00e1 presente la inserci\u00f3n territorial de la investigaci\u00f3n. \u201cEn el oeste de la provincia de Buenos Aires \u2013afirma Imanishi\u2013, hay muchos viveros de plantas ornamentales. La idea es que lo que hacemos ac\u00e1 pueda aplicarse a la econom\u00eda regional\u201d. Rudoy agrega que se est\u00e1n estableciendo contactos el INTA y con productores de la zona. \u201cLa idea \u2013considera Imanishi\u2013 es hacer transferencia a la sociedad. No queremos investigar sobre algo que no tenga ninguna aplicaci\u00f3n a nivel social\u201d.<\/p>\n\n\n El desaf\u00edo de profundizar l\u00edneas de investigaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n \u201cArmar algo desde cero \u2013se ilusiona Pedrosa\u2013 tiene algo lindo: pueden evitarse errores que detectamos en otros lados\u201d. Sin embargo, advierte que las nuevas instituciones tambi\u00e9n encuentran obst\u00e1culos: \u201cEl sistema cient\u00edfico est\u00e1 preparado para instituciones m\u00e1s grandes y m\u00e1s consolidadas. Es un desaf\u00edo seducir a los investigadores para que vengan todos los d\u00edas a nuestra Universidad\u201d. Dado que la UNAHUR tiene un anclaje territorial muy importante, se busca que cada investigador pueda ser aprovechado. \u201cEl territorio \u2013argumenta Pedrosa\u2013 hoy son nuestros estudiantes. Eso se va a ir ampliando a toda la comunidad, pero, si los estudiantes no ven que hay un investigador que viene todos los d\u00edas a producir conocimiento, no sirve de nada que en una publicaci\u00f3n internacional aparezca el nombre de la UNAHUR\u201d.<\/p>\n\n\n El sectario de Investigaci\u00f3n hace referencia a algunos de los logros institucionales en materia de investigaci\u00f3n: \u201cFuimos mejorando el perfil de nuestros investigadores y de nuestros proyectos. Este a\u00f1o est\u00e1 abierta la convocatoria en conjunto con la Agencia Nacional de Promoci\u00f3n Cient\u00edfica y Tecnol\u00f3gica. Son proyectos de investigaci\u00f3n cient\u00edfica orientados (PICTO) con calidad y est\u00e1ndares internacionales\u201d. Pedrosa tambi\u00e9n rescata a la biof\u00e1brica como un hito clave de la UNAHUR en materia de ciencia y tecnolog\u00eda, dado que ofrece posibilidades privilegiadas de formaci\u00f3n a los estudiantes y permite establecer un v\u00ednculo directo con la comunidad. Adem\u00e1s, se\u00f1ala, en el \u00e1rea de educaci\u00f3n la Universidad cuenta con dos investigadoras del Conicet.<\/p>\n\n\n \u201cEstamos en una etapa de b\u00fasqueda del lugar hacia d\u00f3nde queremos ir\u201d, apunta Pedrosa. En la actualidad, hay muchos proyectos en curso y es probable que, en un futuro cercano, se fortalezcan aquellos que dieron mejores resultados. \u201cQue tengamos una docena de investigadores con dedicaci\u00f3n exclusiva no es algo tan f\u00e1cil de encontrar. En 2015, escribimos en nuestro plan estrat\u00e9gico que quer\u00edamos llegar a 2020 con diez investigadores. Ya los superamos, y esperamos que en 2020 lleguemos con bastantes m\u00e1s\u201d, concluye.<\/p>\n\n\n @AAUNAHUR<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u201cEl rector de la Universidad Nacional de Hurlingham (UNAHUR), Jaime Perczyk, decidi\u00f3 que las tareas de investigaci\u00f3n empezaran desde el d\u00eda cero\u201d, relata el secretario de Investigaci\u00f3n Juan Pedrosa, licenciado y doctor en F\u00edsica. 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Rudoy: \u201cIncre\u00edblemente, me dedico a la micropropagaci\u00f3n vegetal hace m\u00e1s de veinte a\u00f1os y sigo viendo que es algo que se conoce muy poco\u201d.<\/h3>\n\n\n
Imanishi: \u201cNo queremos investigar sobre algo que no tenga ninguna aplicaci\u00f3n a nivel social\u201d.<\/h3>\n\n\n