{"id":625,"date":"2018-11-10T10:41:42","date_gmt":"2018-11-10T13:41:42","guid":{"rendered":"https:\/\/docentes.unahur.edu.ar\/?p=625"},"modified":"2018-11-10T10:41:42","modified_gmt":"2018-11-10T13:41:42","slug":"cueste-lo-que-cueste","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aulaabierta.unahur.edu.ar\/index.php\/2018\/11\/10\/cueste-lo-que-cueste\/","title":{"rendered":"Cueste lo que cueste"},"content":{"rendered":"\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Ante la agudizaci\u00f3n de la crisis econ\u00f3mica y el deterioro del presupuesto universitario, tres estudiantes de la Universidad Nacional de Hurlingham (UNAHUR) analizan el nuevo escenario. Son las primeras de sus familias en acceder a estudios superiores y est\u00e1n decididas a defender esa conquista.<\/h4>\n\n\n<p>\u201cDesde principio de a\u00f1o vemos que muchos estudiantes abandonan las carreras porque tienen que salir a trabajar. La crisis que hay en el pa\u00eds repercute en el acceso a la educaci\u00f3n\u201d, se\u00f1ala&nbsp;<strong>Brenda Marcilio<\/strong>&nbsp;(33),&nbsp;<strong>estudiante del Profesorado Universitario de Letras y presidenta del Centro de Estudiantes. Madre de dos ni\u00f1as de 5 y 11 a\u00f1os, lleg\u00f3 a pensar que nunca podr\u00eda cursar estudios superiores<\/strong>: \u201cCuando se abri\u00f3 la Universidad ac\u00e1 en Hurlingham, me anim\u00e9 y creo que fue la mejor decisi\u00f3n que pude tomar\u201d. El padre de Marcilio trabaj\u00f3 m\u00e1s de 40 a\u00f1os en la f\u00e1brica de Peugeot; su madre est\u00e1 jubilada como ama de casa. Ambas hijas de la estudiante realizan actividades de extensi\u00f3n en la UNAHUR: la menor practica arco y flecha; la mayor, toca el viol\u00edn en la orquesta. \u201cLa Universidad \u2013dice\u2013 modific\u00f3 la din\u00e1mica de la familia y gener\u00f3 otro espacio que nos cambi\u00f3 la vida\u201d.<\/p>\n\n\n<p><strong>Ail\u00e9n Primerano<\/strong>&nbsp;(23),&nbsp;<strong>compa\u00f1era de carrera de Marcilio y consejera superior estudiantil<\/strong>, narra sus peripecias para acceder a la beca Progresar y dice conocer muchos casos similares: \u201cMe pusieron la sucursal de cobro en Monte Grande y vivo en Villa Tesei. Tuve que ir varias veces hasta all\u00e1, pero no me dejaban retirar la tarjeta de d\u00e9bito hasta que no hicieran el primer dep\u00f3sito de la beca. Empec\u00e9 el tr\u00e1mite en abril y reci\u00e9n en septiembre comenc\u00e9 a cobrar\u201d. Pese a las dificultades, Primerano siempre busca alternativas: \u201cMe enfoco mucho en el estudio e intento aprobar la mayor cantidad de materias posibles por cuatrimestre. Pero eso hace que me quede poco tiempo para trabajar y se me complique sostener econ\u00f3micamente mis estudios.&nbsp;<strong>Como no puedo comprarme todos los apuntes que necesito, lo que hago muchas veces es leer desde alg\u00fan dispositivo digital<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n<p>La secretaria de Educaci\u00f3n del Centro de Estudiantes se llama&nbsp;<strong>Denise Arrieta<\/strong>&nbsp;(20) y cursa el Profesorado Universitario en Educaci\u00f3n F\u00edsica.&nbsp;<strong>La estudiante cobra hace tres a\u00f1os la beca Progresar, pero advierte sobre los cambios que se produjeron en la forma en que es asignada<\/strong>: \u201cSe volvi\u00f3 muy meritocr\u00e1tica. Los estudiantes tienen que aprobar m\u00e1s del 50% de las materias que establece el plan de estudios y se paga un plus a los que tienen m\u00e1s de ocho de promedio. Adem\u00e1s,&nbsp;<strong>pasamos de cobrar la beca durante doce meses a hacerlo durante solamente diez<\/strong>\u201d. Arrieta se vio directamente afectada por la crisis econ\u00f3mica cuando quebr\u00f3 el comercio de barrio en el que trabajaba. \u201cEste fue el primer a\u00f1o que no pude comprarme una fotocopia en toda la cursada\u201d, cuenta.<\/p>\n\n\n<p><strong>Marcilio<\/strong>&nbsp;retoma los reclamos de su compa\u00f1era por las condiciones que se exigen para el otorgamiento de las becas Progresar. \u201cLa beca \u2013explica\u2013 es de $1.600 por mes y qued\u00f3 muy por debajo de la inflaci\u00f3n. Adem\u00e1s,&nbsp;<strong>antes pod\u00eda cobrarse hasta los 35 a\u00f1os y ahora solo pueden acceder los menores de 30<\/strong>\u201d. Quienes asisten a las nuevas universidades del Conurbano se ven doblemente perjudicados por estos cambios. Por un lado, estas instituciones reciben estudiantes de mayor promedio de edad y, por el otro, dado que un gran porcentaje de ellos trabaja y tiene ni\u00f1os a cargo, es muy dif\u00edcil que puedan aprobar las materias necesarias para acceder a la beca.<\/p>\n\n\n<p>\u201cEl boleto educativo \u2013considera&nbsp;<strong>Primerano<\/strong>\u2013 tambi\u00e9n est\u00e1 muy mal regulado. Cuando llega la fecha de cobro, hay que acercarse a la terminal de una estaci\u00f3n de tren para que se acredite el saldo en la tarjeta. Sin embargo, los cobros siempre est\u00e1n retrasados y a veces no se acreditan\u201d. Tambi\u00e9n advierte que&nbsp;<strong>el monto de la beca para el transporte se fij\u00f3 a principios de 2018 y no se ajust\u00f3 de acuerdo con el aumento de los pasajes<\/strong>. La sumatoria de obst\u00e1culos colocan a muchas personas en situaciones muy delicadas: \u201c<strong>Hace poco, una compa\u00f1era public\u00f3 en Facebook que iba a vender sus zapatillas para comprar apuntes<\/strong>. Mediamos con la Secretar\u00eda de Bienestar Estudiantil y Servicios a la Comunidad y finalmente le asignaron una beca de apuntes\u201d.&nbsp;<strong>Arrieta<\/strong>&nbsp;a\u00f1ade que el boleto educativo tampoco considera a quienes deben tomarse m\u00e1s de un transporte para llegar al lugar de estudio.<\/p>\n\n\n<p>Desde el&nbsp;<strong>Centro de Estudiantes de la UNAHUR<\/strong>, aseguran las tres estudiantes, se pone mucha atenci\u00f3n a las distintas problem\u00e1ticas que pueden surgirles a compa\u00f1eras y compa\u00f1eros. Los tr\u00e1mites&nbsp;<em>online<\/em>&nbsp;para el cobro de becas, por ejemplo, suelen ser m\u00e1s dif\u00edciles de lo que se piensa. Por eso, relata&nbsp;<strong>Marcilio<\/strong>, \u201chicimos jornadas para ayudar con la inscripci\u00f3n al boleto educativo y a las becas Progresar\u201d. El Centro de Estudiantes, adem\u00e1s, acompa\u00f1\u00f3 varias de las luchas y marchas educativas que se desarrollaron durante este a\u00f1o y junt\u00f3 firmas para presentar una&nbsp;<strong>Ley Nacional de Becas<\/strong>&nbsp;en la C\u00e1mara de Diputados. \u201cCreo que si contin\u00faa este gobierno, va a ser dif\u00edcil tener esa Ley. Pero hay que dar la discusi\u00f3n para que se sepa que&nbsp;<strong>la educaci\u00f3n es la oportunidad que tenemos todos para mejorar nuestra calidad de vida<\/strong>\u201d, argumenta Marcilio.<\/p>\n\n\n<p>@AAUNAHUR<\/p>\n\n\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/aulaabierta.unahur.edu.ar\/#facebook\" target=\"_blank\"><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ante la agudizaci\u00f3n de la crisis econ\u00f3mica y el deterioro del presupuesto universitario, tres estudiantes de la Universidad Nacional de Hurlingham (UNAHUR) analizan el nuevo escenario. 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